《精益領導 五維修煉》課程設計

課程時長：1-2天（6-12小時）

課程背景：

企業(yè)中高層處在承上啟下的關鍵崗位，是他們帶領基層團隊將企業(yè)的宏觀方向、高層管理者的企業(yè)戰(zhàn)略，轉變?yōu)槠髽I(yè)效益的實施者，他們的領導水平決定了企業(yè)的效益水平。通過深入的調研訪談，我們發(fā)現他們在管理過程中，中高層管理者在崗位中承擔著各種重要的角色：

1.追隨力（對上）：一位優(yōu)秀的領導者，首先得是一位優(yōu)秀的追隨者，協(xié)助高層解決各種難題，為企業(yè)和部門實現戰(zhàn)略目標；

2.領導力（對下）：當下90、95和00后新生代員工漸成為企業(yè)中堅力量，因其生活的特殊時代背景，他們的價值理念、擇業(yè)觀念、行為特點、生活方式、消費行為、社交渠道都具有鮮明特點，對此類員工的管理也面臨許多新的難題；如何通過提高領導力來提升團隊的執(zhí)行力？

3.影響力（對外）：跨部門溝通、業(yè)務合作、政府溝通和社會影響力等方面，中高層管理者需要提升個人影響力，傳播企業(yè)品牌；

4.談判力（對內）：日常工作中需要跨部門協(xié)調，對中高層管理者的協(xié)調能力、溝通能力、談判能力提出了很大的挑戰(zhàn)；

5.調節(jié)力（對自己）：他們在自我壓力管理方面也有很多困境。比如我的而壓力為什么會這么大？遇到挫折該怎么面對？小孩教育、家庭關系、業(yè)績指標壓力都這么大，我該如何處理？等等

根據以上現實困境和需要，我們設計了《精益領導 五維修煉》這門課程，具體內容如下:

課程大綱：

第一章節(jié)：使命必達的追隨力

第二章節(jié)：從心出發(fā)的領導力

第三章節(jié)：充分說服的談判力

第四章節(jié)：高度認同的影響力

第五章節(jié)：點燈前行的調節(jié)力

課程內容：

第一章節(jié)：使命必達的追隨力