目標管理與OKR績效管理

課程背景：

管理的終極目標是——個人和組織共同成長，績效不斷攀升。

目前隨著新生代員工越來越多，企業(yè)管理者不得不面臨如何激活老員工、如何激勵年輕員工的管理難題。員工缺乏較強的成果思維，從而導(dǎo)致執(zhí)行力不強，影響了組織績效的提升。如何讓對員工士氣高漲，增強內(nèi)驅(qū)力、形成成果導(dǎo)向的思維以及落地執(zhí)行呢？《目標管理與OKR績效管理》旨在讓管理者全面提升對目標管理與績效管理的理性認知和感性解讀，系統(tǒng)掌握OKR等績效工具的實操技能，引領(lǐng)員工以成果為導(dǎo)向，用執(zhí)行出業(yè)績。

課程特色：

? 提升領(lǐng)導(dǎo)者的目標管理與績效管理理論與實踐水平，掌握實操工具；

? 通過目標管理與績效管理更好地點燃員工的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)員工潛能；

? 通過目標思維、成果導(dǎo)向的引領(lǐng)與教練式的輔導(dǎo)，幫助員工形成積極向上的工作心態(tài)，為團隊營造良好的內(nèi)外部環(huán)境。

課程時間：

1天

課程對象：

各級管理者

課程方式：

講師講授+案例研討+視頻解析+情景模擬+工具實操練習(xí)

【課程大綱】

模塊一：目標管理的常見誤區(qū)

活動導(dǎo)入：戰(zhàn)略落地

1、 目標管理=績效考核？

2、 目標管理=監(jiān)督工具？

3、 目標管理=自上而下傳遞壓力？

4、 目標管理=管理者的工作？

小組研討：你所在團隊的目標管理痛點

模塊二：重新定義數(shù)字化時代的目標管理

活動：縱橫四海

1、 數(shù)字化與組織能力的關(guān)系

2、 目標管理的定義

3、 目標管理的由來

4、 目標管理的體系

工具：SMART原則

5、 目標的實施

工具：PDCA循環(huán)

6、 目標設(shè)定的阻力

n 盡量壓低工作目標，討價還價

n 對工作目標無所謂

n 習(xí)慣于接受命令和指示

n 個人目標與組織目標、部門目標發(fā)生沖突

n 如何與下屬達成目標一致？

練習(xí)1：部門目標的設(shè)定與分解

練習(xí)2：個人成長目標的設(shè)定與分解

模塊三：重新定義數(shù)字化時代的績效管理

1、績效管理的含義

2、績效管理的路徑

參考：華為價值鏈管理與績效管理

3、影響績效管理的五大因素

小組共創(chuàng)：團隊大挑戰(zhàn)

4、目標的傳統(tǒng)實現(xiàn)工具：KPI

5、目標計劃溝通與承諾的工具：PBC

6、聚焦核心價值鏈與關(guān)鍵任務(wù)的工具：OKR

n OKR的定義

n OKR與KPI的聯(lián)系與區(qū)別

n OKR制定的三大原則

n OKR運用的六大場景

n OKR如何制定？

n OKR管理跟蹤要點

小組共創(chuàng)：部門核心業(yè)務(wù)OKR目標制定

模塊四：績效管理的溝通與激勵

1、個人成長績效公式解讀

2、重新定義潛能

3、內(nèi)驅(qū)力就是動力、成果就是績效

4、績效溝通技巧：5544法則

視頻解析：《高難度談話》

工具：3F傾聽與SBI反饋

5、 成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo)

工具：GROW教練模型

工具練習(xí)：GROW教練模型實操

6、 有感召力的演講技巧和工作委派技巧

視頻解析：《高效會議》

工具：引領(lǐng)發(fā)言模式

7、 關(guān)注人性的多元激勵

視頻解析：《激勵人心》

工具：賞識的力量

模塊五：復(fù)盤與展示