主講老師: | 王兵 | ![]() |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 創(chuàng)新思維與問題解決是推動個人成長與組織發(fā)展的關鍵能力。它要求打破常規(guī)思維,勇于探索未知領域,尋找新穎的解決方案。通過系統(tǒng)性思考,深入分析問題本質(zhì),結合多元化視角和創(chuàng)意工具,激發(fā)創(chuàng)意火花。同時,強調(diào)實踐導向,將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為實際行動,不斷優(yōu)化問題解決流程,實現(xiàn)持續(xù)改進。掌握創(chuàng)新思維與問題解決技巧,有助于提升決策效率,開拓新的發(fā)展機遇,促進組織與個人的持續(xù)發(fā)展。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-11-04 13:59 |
創(chuàng)新思維和問題解決
(2天)
本培訓結束后,學員應能具備以下能力:
· 理解不同的思維方式,以及在決策制定過程中如何發(fā)揮作用。
· 確認對情境/問題的應對措施,以及不同的應對措施對創(chuàng)造力和決策制定方法產(chǎn)生的影響。
· 了解不同的思維模式,以及它們在分析問題和面對挑戰(zhàn)情境中的應用。
· 應用各種創(chuàng)新思維工具,以形成決策制定的選擇方案。
· 評估問題的概況,并制定全面行動計劃。
· 將所學的問題解決及決策制定關鍵步驟應用于工作實踐中。
1. 課程概覽
· 現(xiàn)狀分析及課程目標
· 課程簡介及學習收獲
2. 對情境和問題的應對措施
· 分析我們對情境的應對方式,及它對問題解決方法所產(chǎn)生的影響。
· 認識問題解決與決策的障礙。
3.有效思維:傳統(tǒng)性思維與創(chuàng)新思維的比較
· 每種思維方式的特點
· 兩種思維特點的比較與分析
4. 衍生可選擇方案的工具練習及分析
· 頭腦風暴法
- 流程及使用方法
- 案例分析及練習
- 六帽思維分述
- 六帽思維綜合運用及練習
· 思維圖(魚骨圖)法
- 運用要點
- 案例分析及練習
· 力量對比分析法
- 運用時機及方法
- 綜合運用及練習
· 明確問題
· 設定改變目標
· 分析問題
· 設定改變戰(zhàn)略
· 技巧應用:處理自己的案例
7. 創(chuàng)新思維運用:決策步驟
· 決策概要
· 決策過程
- 步驟1 決策目標
- 步驟2 決策標準
- 步驟3 形成和評估選擇方案
- 步驟4 進行決策并采取行動
· 技巧應用:處理自己的案例
8. 課程總結及行動計劃
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